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作者：李亚娟 来源：beat365官方网站 阅读次数： 日期：2024-06-05
本项目从传统课堂教学入手，发现其在应用型人才培养方面存在的问题，进而提出“模块+BOPPPS”线上线下的混合教学模式。通过多元化的教学方式，培养员工的实践应用能力，促进员工的全面发展。
